English subject about chapter "Talking About Self"

                        Text 1:

An email from Hannah

                Hello, Alia! Let me introduce myself. My name is Hannah. I know your name from my friend, Caroline. She told me that you sent her an email telling her that you would like to have more pen pals.

                I guess i’d better tell you something about myself first. I’m 16 years old and i attend Thomas Edison High School here in Minneapolis, Minnesota, USA. I have two brothers and two half sisters and i’m the house and the family business. My father was a barista.

                I have lots of hobbies. I like music – mostly classical music and folk music – but i don’t play an instrument. I like sports, especially tennis and basketball. At school i’m in the basketball team and i spend most of my extra-curricular time playing basket ball. I’m into animals very much. My sister and i have three dogs, a rabbit and an iguana. They need lots of attention as you can imagine. At school, i have many hmong friends who were not fully fluent in english. Their family moved here from Asia. I enjoy talking to them about  our different cultures. My favorite subjects at school are art and geograph. I think i’d like to become a park ranger when i graduate, perhaps work for the National Parks Service.

                I haven’t got much interest in fashion, although we have ‘Mall Of America,’ the biggest mall in minnesota. We can reach the mall very easily. A commuter train runs every 15 minutes, buses also come from diffrent directions. We can also drive to the mall. It’s much faster than going there by train or by bus.

                I don’t like reading but i love drawing and painting. How about you? Please drop me a line, Alia! Can’t wait to hear from you!

Hannah 

Terjemahan Indonesia

Sebuah Email dari Hannah

Halo Alia! Saya akan memperkenalkan diri.  Namaku adalah Hannah. Saya tahu namamu dari temanku, Caroline. Dia memberitahuku bahwa kamu mengirim sebuah email kepadanya bahwa kamu ingin mempunyai lebih banyak sahabat pena dari Amerika Serikat.Saya benar-benar ingin menjadi sahabat penamu. Kamu tampak menarik.

Sebaiknya saya akan memberitahu sesuatu kepadamu tentang diriku sendiri terlebih dahulu. Saya berumur 16 tahun dan bersekolah di sekolah menengah pertama Thomas Edison di Minneapolis, Minnesota, Amerika Serikat. Aku mempunyai dua kakak kandung laki-laki dan dua kakak tiri perempuan dan saya termasuk anak tengah. Ayahku meninggal beberapa tahun lalu jadi ibuku mengambil alih rumah tangga dan bisnis keluarga. Ayahku dulunya seorang pelayan bar.

Aku mempunyai banyak hobi. Aku menyukai musik. Sebagian besar musik klasik dan musik daerah tetapi aku tidak memainkan alat musik. Aku menyukai olahraga, terutama tenis dan basket. Di sekolah aku berada dalam tim basket dan aku menghabiskan sebagian besar dari waktu ekstrakulikuler bermain basket. Aku sangat menyukai hewan. Aku dan saudaraku mempunyai tiga anjing, seekor kelinci, dan seekor iguana. Mereka membutuhkan banyak perhatian seperti yang kamu bayangkan. Di sekolah, aku mempunyai banyak teman dari suku Hmong yang tidak sepenuhnya fasih berbahasa Inggris. Keluarga mereka pindah ke sini dari Asia. Aku menikmati pembicaraan dengan mereka tentang kebudayaan kami yang berbeda. Pelajaran yang kusukai di sekolah adalah seni dan geografi. Aku pikir aku tertarik menjadi jagawana saat aku lulus, mungkin bekerja untuk pelayanan Taman Nasional.

Aku tidak terlalu tertarik dalam dunia mode, meskipun di daerahku mempunyai “Mall of America”, mall terbesar di Minnesota. Kita dapat mencapai mall sangat mudah. Kereta listrik bergerak setiap 15 menit, banyak bis juga datang dari berbagai setiap 15 menit, banyak bis juga datang dari berbagai arah. Kami bisa menyetir ke mall. Hal ini lebih cepat daripada pergi ke sana naik kereta atau naik bus.

Aku tidak suka membaca tapi suka menggambar dan melukis. Bagaimana denganmu? Aku harap balasannya, Alia! Tidak sabar mendengar tentangmu!

~Hannah~

Text 2:

Assalamualaikum Alia,

It was very interesting to read your latter about yourself and your hometown. I would really like to be your pen friend.

I'm a sixteen-year-old school student from Johor Baharu in Malaysia. Atually I attend an islamic boarding school just outside the city but my family live in Kuala Lumpur. My eldest sister is a medical doctor. She will get married soon.

My younger brother is an elementary school student in KL but he often writes to me Via email.

My favorite subjects are social sciences. I like history very much;it helps me know more how different countries existed in the past. At school we are supposed to use Engilsh at all times, even when we are in the dormitory, so we have become quite fluent although sometimes we slip back into Malay, Which is our mother tongue.

As for hobbies, I'm really into songs and music. My favorite singer is Yusuf Islam whose farmer name was cat Steven. My favorite Malay singer is of course Siti Nurhaliza. I also like watching movies, especially comedies. The actor i like best is Tom cruise.

I'm really into books. I like reading novels and short stories, mostly by Malay authors who you probably writers too, like Andrea Hirata and Ahmad Fuadi.

My dream, when i'm older, is to be a writer of science fiction books set in the distand future.

I'd really love to come tp Indonesia some day. I heard that it has the largest number of Muslims of any country. A book that i've just read mentions that Papua amd Borneo! What about you, do you want to visit my country?

Wassalam, Saidah

Terjemahan Indonesia

Assalamu’alaikum Alia,

Itu sangat menarik saat ku baca surat tentang mu & kampung halamanmu saya akan sangat senang bisa menjadi sahabat penamu.

Umurku 16 tahun aku pelajar di SMA johor bahru di Malaysia. Sebenarnya saya tinggal di pondok pesantren di luar kota tapi keluargaku tinggal di Kuala Lumpur kakak perempuanku adalah seorang dokter kesehatan. Dia akan segera menikah. Adik laki-laki kecilku adalah pelajar sekolah dasar di KL tapi ia sering mengirimku surat via E-mail.

Pelajaran favoritku adalah ilmu sosial. Aku sangat suka sejarah. Itu membantuku bagaimana perbedaan negara-negara pada masa lalu. Di sekolah kami diharuskan menggunakan bahasa inggris setiap saat. Bahkan ketika kita di asrama jadi kami telah sangat fasih meskipun terkadang kami kembali ke bahasa malay

Untuk hobi, aku sangat suka lagu dan musik. Penyanyi favoritku adalah yusuf islam yang nama lamanya adalah cat steven. Dia sangat keren! Penyanyi lainnya yang aku suka adalah Maher Zain dengan lagu religius dia. Penyanyi malaysia favoritku sudah pasti adalah Siti Nurhaliza. Aku juga suka menonton film khususnya komedi. Aktor yang paling aku suka adalah Tom Cruise.

Aku sangat suka buku. Aku suka membaca novel dan cerpen(cerita pendek). Kebanyakan pengarang malay yang kamu jarang dengar. Aku suka beberapa penulis di inggris, seperti JK Rowling dan penulis indonesia juga, seperti Andrea Hirata dan Ahmad Faudi. Mimpiku, ketika aku besar nanti, adalah menjadi penulis buku sains fiksi yang set ceritanya masa depan.

Aku akan sangat senang bila datang ke indonesia. Aku dengar bahwa mempunyai Indonesia merupakan negara muslim terbesar dari pada negara lain. Sebuah buku yang baru saja kubaca menyebutkan bahwa terdapat beberapa tempat indah untuk dikunjungi, seperti bali, sulawesi, papua dan borneo! Bagaimana menurut mu? Apakah kamu mau mengunjungi negaraku?

Wassalam, saidah

Comprehension Question 1

1.       How does hannah contact alia? Is there anybody introducing hannah to alia?

2.       Does hannah want to be alia’s friend?

3.       Where does hannah study?

4.       Tell me about hannah’s family!

5.       What are hannah’s hobbies?

6.       Does she like animals? What animals does she have?

7.       What do hannah and her hmong friends love to do?

8.       What profession would she like to have after graduating from her school?

9.       She isn’t interested in fashion. Why?

Answer

1.       hannah knew alia from caroline who told hannah that alia wanted to home pen pals from USA

2.       yes, hannah wants to be alia’s friend

3.       hannah studies at thomas edison high school in minnepolis

4.       hannah has two brothers and two half sisters and she is the middle child. Her father died a few years ago so her mother runs the house and the family business her father was a barista

5.       hannah’s hobbies are music, sports like tennis and basketball, and caring animals

6.       she likes animals and she has three dogs, a rabbit, and an iguana with her sisters

7.       hannah and her hmong friends love to talking about their different cultures

8.       she would like to become a park ranger for the national parks service when she graduate

9.       she isn’t interested im fashion because she haven’t get much interest in fashion, although they have “mall of america” the biggest mall in minnesota.

Terjemahan Indonesia

1.       Bagaimana Hannah  menghubungi Alia? Apakah ada  seseorang yang memperkenalkan  Hannah kepada Alia?

2.       Apakah Hannah ingin menjadi teman Alia?

3.       Dimana Hannah bersekolah?

4.       Jelaskan tentang keluarga Hannah!

5.       Apa hobi Hannah?

6.       Apakah dia menyukai hewan? Hewan apa yang dia suka?

7.       Apa yang Hannah dan teman Hmongnya senang mereka lakukan bersama?

8.       Apa profesi yang diinginkan Alia saat ia lulus nanti?

9.       Apakah dia tidak tertarik dengan mode pakaian? Mengapa?

Jawaban

1.       Hannah mengetahui Alia dari Caroline yang memberitahu Hannah bahwa Alia ingin mempunyai sahabat pena dari USA.

2.       Ya, Hannah ingin menjadi teman Alia.

3.       Hannah bersekolah di Sekolah Thomas Edison

4.       Hannah mempunyai 2 saudara laki-laki dan 2 saudara tiri perempuan. Ayahnya meninggal beberapa tahun yang lalu dan ibunya meneruskan bisnis keluarga.

5.       Hobi Hannah adalah musik, olahraga seperti tenis dan basket, juga menyayangi hewan.

6.       Ya, dia menyukai hewan dan dia mempunyai 3 anjing, seekor kelinci, dan seekor iguana.

7.       Hannah dan teman Hmongnya senang membicarakan tentang perbedaan kebudayaan mereka.

8.       Alia ingin menjadi Penjaga Taman dalam Pelayanan Taman Nasional saat ia lulus nanti.

9.       Dia tidak tertarik dengan mode pakaian karena dia tidak berminat di bidang mode pakaian meskipun di dekat rumahnya ada Mal Amerika, mal terbesar di Minnesota.

Comprehension Question 2

1.       Does saidah want to be Alia's friend?

2.       Where is she from?

3.       Where does Saidah study?

4.       Tell me about saidah's family?

5.       What are saidah's hobbies?

6.       Does she have favorite singer? (If yes, who are they?)

7.       Does she like reading books? Which authors does she like?

8.       What profession would she like to have later?

9.       Is she interested in visiting indonesia? How does she know indonesia?

Answer

1.       Yes, saidah wants to be Alia's friend.

2.       She is from Malaysia

3.       Saidah studies at islamic boarding school johar baru in malaysia

4.       saidah has eldest sister who will get married and her eldest sister is medical doctor, younger brother who is an elementary school student in KL but he often writes to saidah via email

5.       saidah's hobbies are listening music, watching movies, and reading novels and short stories

6.       yes. yusuf islam, maher zein, and siti nurhaliza

7.       yes. Andrea hirata and ahmad fuadi

8.       a writer of science book set

9.       yes, she is. From books that she read

Terjemahan Indonesia

1.       Apakah Saidah ingin menjadi teman Alia?

2.       Darimana dia berasal?

3.       Dimana saidah bersekolah?

4.       Ceritakan tentang keluarga Saidah?

5.       Apa hobi Saidah ini?

6.       Apakah dia punya penyanyi favorit? (Jika ya, siapa mereka?)

7.       Apakah dia suka membaca buku? penulis yang tidak dia suka?

8.       Apa profesi akan dia ingin memiliki nanti?

9.       Apakah dia tertarik untuk mengunjungi Indonesia? Bagaimana dia tahu Indonesia?

Jawaban

1.       Ya, Saidah ingin menjadi teman Alia.

2.       Dia dari Malaysia

3.       Saidah belajar di islamic pesantren baru johar di malaysia

4.       Saidah memiliki kakak tertua yang akan menikah dan adik tertuanya adalah dokter, adik yang merupakan siswa sekolah dasar di KL tapi dia sering menulis untuk Saidah melalui email

5.       Hobi Saidah ini sedang mendengarkan musik, menonton film, dan membaca novel dan cerita pendek

6.       Ya. yusuf islam, maher zein, dan nurhaliza siti

7.       Ya. Andrea Hirata dan ahmad fuadi

8.       Seorang penulis buku sains ditetapkan

9.       ya, dari buku yang ia baca

VOCABULARY EXERCISES

E-pal.                          Sound                Half sister.                 (Be) into                Mother tongue.       Attend                Distant.                     Commuter train                Run.                           Magnificent

        Complate the following sentences using the words in the box. Remember to use the correct forms of verbs.

               E-pal.                          Sound

               Half sister.                 (Be) into

               Mother tongue.       Attend

               Distant.                     Commuter train

               Run.                           Magnificent

1. Samuel and Sholeh are experienced in preparing a wide range of menus, from simple dishes like boiled eggs and fried rice to the difficult ones like the delicious rendang and rawon. They are really into cooking.

2. Is it true that you went scuba diving in Bunaken National Marine Park in your holiday? Wow, it sound really cool. I wish I could go there too.

3. What I love about commuter train is that it takes us to our workplace and brings us home quickly because it does not get caught in traffic jam.

4. The government run a television station which offers many useful programs and shows few commercials.

5. The teacher and the students were talking about the magnificent performance of GARUDA, the Indonesian national football team.

6. Rudi does not understand the local language. His mother tongue is Indonesian.

7. I am a senior high school student. Now my Childhood in kindergarten feel like a distant memory. I remember only few classmates.

8. Nina and Ami are good friends at collage. They used to attend the same schools, from elementary to secondary.

9. An E-pal is someone you make friends with by writing emails. He/She might live in another country, so you might never meet him/her.

10. Firda is now very happy to have a half sister, a baby girl from her mother’s second marriage.

Terjemahan indonesia

1. Samuel dan sholeh berpengalaman dalam mempersiapkan berbagai menu, dari hidangan sederhana seperti telur rebus dan nasi goreng untuk yang sulit seperti rendang dan rawon yang lezat. Mereka sangat menyukai memasak.

2. Apa benar bahwa kamu pergi menyelam di Taman Nasional Bunaken Marine di liburan kamu? Wow, itu terdengar sangat keren. Aku berharap aku bisa pergi kesana juga.

3. Yang saya sukai tentang kereta komuter karena kereta komuter mengantar kita ke tempat kita bekerja dan membawa kita pulang ke rumah dengan cepat karena tidak akan tejebak macet.

4. pemerintah menjalankan sebuah stasiun televisi yang menawarkan banyak program yang berguna dan menunjukkan beberapa iklan

5. Guru dan muridnya sedang membicarakan tentang penampilan yang indah dari GARUDA, Indonesia nasional tim sepak bola.

6. Rudi tidak mengerti bahasa lokal. Bahasa asalnya dia bahasa indonesia

7. Aku adalah murid SMA. Sekarang, masa kecilku di taman kanak-kanak seperti kenangan masa lalu. Aku hanya ingat beberapa teman sekelas.

8. Nina dan ami adalah teman baik di kuliah. Mereka masuk di sekolah yang sama, dari sekolah dasar hingga SMP

9. E-pal adalah seseorang yang mulai berteman dengan melalui email.  Dia mungkin tinggal di negara yang berbeda, jadi kamu mungkin tidak pernah bertemu dia.

10. Firda sekarang sangat senang mempunyai saudara tiri yaitu bayi perempuan dari pernikahan ke dua

4 Prinsip Geografi dan contohnya

Pada batasan-batasan dari ilmu geografi dapat dilihat akan adanya prinsip yang dipergunakan dalam mempelajari geografi tersebut. Dan Prinsip-prinsip ini menjadi dasar pengkajian dan pengungkapan, uraian, faktor, gejala, variabel dan masalah goegrafi. Serta adapun prinsip-prinsip yang menjadi pegangan dalam geografi adalah sebagai berikut:

1. Prinsip Distribusi atau Penyebaran

Prinsip yang awal digunakan dalam menelaah serta mengkaji gejala dan fakta dari geografi merupakan prinsip distribusi atau penyebaran. Kenapa geografi menganut prinsip ini dikarenakan adanya persebaran fenomena geografi yang tidak merata di permukaan bumi. Fenomena ini berupa tumbuhan, manusia, hewan dan alam.

Contohnya penyebaran potensi air yang sangat berbeda dari satu tempat dengan tempat lainnya, penyebaran limbah cair dari dalam tanah, penyebaran polusi udara dan masih banyak lagi lainnya.

2. Prinsip Interelasi (Keterkaitan)

Perinsip yang kedua ini yaitu mengurai hubungan yang saling terikat didalamnya. Geografi menganut prinsip dikarenakan adanya suatu hubungan yang saling terkait di antara manusia dan alamnya. Interelasi ini dapat terjadi antara manusia dengan manusia, alam dengan alam, maupun alam dengan manusia.Dengan melalui hubungan tersebut, pengungkapan karakteristik dari gejala atau fakta geografi wilayah tertentu juga dapat dilakukan.

Contohnya Fenomena banjir yang sering terjadi akibat banyaknya penebangan hutan di wilayah hulu atau kekeringan yang berkepanjangan sebagai dampar dari adanya La Nina.

3. Prinsip Deskripsi (Penggambaran)

Ketika pola dari penyebaran suatu fenomena dan keterkaitannya dalam suatu ruang, tugas dari geografi selanjutnya ialah mendeskripsikan hal-hal tersebut. Geografi pula menganut prisnip ini ditujukan agar menggambarkan fenomena geosfer yang memerlukan deskripsi baik melalui table, tulisan, gambar atau grafik yang telah disajikan melalui gejala, fakta, dan masalah sebab-akibat secara kualitatif maupun kuantitatif. Contohnya peta dari persebaran lempeng tektonik di dunia.

4. Prinsip Korologi

Prinsip Korologi yaitu gabungan dari ketiga prinsip diatas yang telah disebutkan. Dalam prinsip ini gejala dan permasalahan geografi dianalisis persebarannya, interaksi dan interelasinya dari berbagai aspek yang mempengaruhinya. Prinsip korologi, adalah prinsip geografi yang komprehensip, dikarenakan memadukan prinsip-prinsip lainnya. Prinsip ini merupakan ciri dari geografi modern.

Interaksi Sosial,Nilai Sosial,dan Norma Sosial dalam Masyarakat

I.        INTERAKSI SOSIAL

Adalah suatu hubungan timbal balik antara dua orang atau lebih yang berperan saling memengaruhi antara individu dan individu, antara individu dan kelompok, dan antara kelompok dengan kelompok. Interaksi sosial merupakan proses setiap orang menjalin kontak dan berkomunikasi dan saling memengaruhi dalam pikiran maupun dengan tindakan.

A.      Pengertian Interaksi Sosial Menurut Para Ahli

1.         Gilin: Pengertian interaksi sosial menurut gillin bahwa interaksi sosial adalah hubungan-hubungan sosial yangdinamis yang menyangkut hubungan antarindividu dan kelompok atau antar kelompok.

2.         Macionis: Menurut Macionis bahwa pengertian interaksi sosial adalah proses bertindak dan membalas tindakan yang dilakukan seseorang dalam hubungan dengan orang lain.

3.         Soerjono Soekanto: Pengertian interaksi sosial menurut Soerjono Soekanto bahwa interaksi sosial adalah proses sosial mengenai cara-cara berhubungan yang dapat dilihat jika individu dan kelompok-kelompok sosial saling bertemu serta menentukan sistem dan hubungan sosial.

4.         Broom dan Selznic: Menurut Broom dan Selznic, bahwa pengertian interaksi sosial adalah proses bertindak yang dilandasi oleh kesadaran adanya orang lain dan proses menyesuaikan respon (tindak balasan) sesuai dengan tindakan orang lain.

5.         Kimball Young dan Raymond W. Mack: Pengertian interaksi sosial menurut Kimball Young dan Raymond W. Mack adalah hubungan sosial yang dinamis dan menyangkut hubungan antarindividu, antara individu dengan kelompok maupun antara kelompok dengan kelompok lainnya.

6.         Homans: Menurut Homans, pengertian interaksi sosial adalah suatu kejadian ketika suatu aktivitas yang dilakukan oleh seseorang terhadap individu lain diberi ganjaran atau hukuman dengan menggunakan suatu tindakan oleh yang menjadi pasangannya.

B.       Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial                                          
        Bentuk interaksi sosial dibedakan menjadi dua kelompok yaitu bentuk interaksi sosial asosiatif, dan bentuk interaksi sosial disosiatif.

1.             Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial Asosiatif

                                       i.              Kerja Sama (Cooperation), adalah suatu usaha bersama antar individu atau kelompok untuk mencapai tujuan bersama. 

                                     ii.              Akomodasi (Accomodation), adalah proses penyesuaian sosial dalam interaksi antarindividu dan antarkelompok untuk meredakan pertentangan. 

                                   iii.              Asimilasi (Assimilation), adalah proses ke arah peleburan kebudayaan sehingga setiap pihak dapat merasakan kebudayaan tunggal sebagai milik bersama. 

                                   iv.              Akulturasi (Acculturation), adalah proses yang timbul dari suatu kebudayaan untuk menerima unsur budaya asing tanpa menyebabkan kebribadian budaya sendiri hilang. 

2.             Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial Disosiatif

                                  i.                   Persaingan (Competition), adalah suatu perjuangan dari berbagai pihak yang lomba-lomba untuk mencapai suatu tujuan yang sama.

                                ii.                   Kontraversi, adalah suatu bentuk proses sosial yang menunjukkan ketidaksenangan atau ketidakpuasan terhadap pihak lain baik secara sembunyi atau terang-terangan.

                              iii.                   Pertentangan/Konflik Sosial, adalah proses sosial antarperorangan atau kelompok masyarakat tertentu akibat adanya perbedaan paham dan kepentingan yang sangat mendasar sehingga menimbulkan adanya semacam jurang pemisah antara mereka. 

C.      Ciri-Ciri Interaksi Sosial 
Ciri-ciri interaksi sosial adalah sebagai berikut:

1.             Jumlah pemeran lebih dari satu orang. 

2.             Terjadi komunikasi antara pelaku melaku kontak sosial. 

3.             Memiliki maksud atau tujuan yang jelas.

4.             Berdasarkan  pola suatu sistem sosial tertentu. 

Contoh-Contoh Interaksi Sosial 

Contoh Interaksi Sosial Individu dengan Individu 

                                i.            Seorang kakak mengajari adiknya belajar matematika.

                              ii.            Indah belajar bermain yang diajar oleh  satriawan. 

                            iii.            Seorang dokter dengan pasiennya.

Contoh Interaksi Sosial Individu dengan Kelompok 

                                i.            Presiden dengan rakyatnya. 

                              ii.            Guru dengan siswanya. 

                            iii.            Komandan dengan anggotanya.

Contoh Interaksi Sosial Kelompok dengan Kelompok

                             i.               PMR dan Pramuka bekerja sama dalam pemberian bantuan. 

                           ii.               Polisi dengan TNI saling bekerja sama memberantas preman.

                         iii.               Kelompok A dan Kelomok B saling berdebat atau mendiskusikan sesuatu.

D.      Syarat-Syarat Interaksi Sosial 

Menurut Soerjono Soekanto, bahwa interaksi sosial tidak mungkin terjadi tanpa dengan dua syarat antara lain sebagai berikut:

1.         Kontak Sosial, adalah hubungan antara satu pihak dengan pihak lain dimana kontak sosial merupakan awal terjadinya interaksi sosial, dan saling bereaksi satu dengan yang lain meski tidak bersentuhan fisik.

2.         Komunikasi, adalah adanya kegiatan yang saling menafsirkan perilaku yang meliputi pembicaraan, gerakan fisik,atau sikap dan perasaan-perasaan.

E.       Faktor-Faktor Interaksi Sosial  
Berlangsungnya interaksi sosial didasarkan dari beberapa faktor antara lain sebagai berikut:

1.         Sugesti, adalah pemberian pengaruh pandangan seseorang kepada orang lain dengan cara tertentu, sehingga orang tersebut mengikut pandangan/pengaruh tanpa dengan berpikir panjang.Contoh sugesti adalah obat impor yang harganya mahal namun karena produk impor dan dianggap manjur dalam menyembuhkan penyakit. Pernyataan tersebut merupakan sugesti dari harga obat yang mahal dan embel-embel produk luar negeri.

2.         Imitasi, adalah tindakan atau usaha yang dilakukan untuk meniru tindakan orang lain. Imitasi biasanya tidak dapat disadari dilakukan. Contoh imitasi adalah seorang anak sering meniru kebiasaan-kebiasaan orang tuanya misalnya cara berbicara, berpakaian, dan makan. Namun imitasi dipengaruhi oleh lingkungannya khususnya lingkungan sekolah.

3.         Identifikasi, adalah kecenderungan atau keingingan dalam diri seseorang untuk menjadi sama dengan orang lain. Akibat dari identifikasi adalah terjadinya pengaruh yang lebih dalam dari sugesti dan imitasi karena identifikasi dilakukan secara sadar.

4.         Simpati, adalah seseorang yang merasa tertarik pada orang lain. Perasaan simpati dapat disampaikan oleh seseorang atau sekelompok orang atau lembaga formal pada saat-saat khusus. Contoh dari simpati adalah saat seorang tertimpa musibah. Perasaan simpati biasanya menimbulkan perasaan yang sayang.

5.         Motivasi, adalah dorongan yang diberikan kepada seseorang individu kepada individu lainnya. Tujuan motivasi adalah agar orang yang diberi motivasi atau dorongan untuk menuruti dan bersemangat.

II. NORMAL SOSIAL

Norma sosial adalah pedoman perilaku untuk melangsungkan kehidupan bersama-sama dalam suatu kelompok masyarakat. Norma dapat juga diartikan sebagai petunjuk atua patokan perilaku yang dibenarkan dan pantas dilakukan saat menjalani interaksi sosial dalam kelompok masyarakat tertentu. Perbedaan mendaasar mengenai nilai dengan norma sosial adalah jika norma sosial terdapat sanksi sosial(penghargaan maupun hukuman) untuk orang yang mematuhi atau melanggar norma. Norma disebut juga dengan peraturan sosial yang sifatnya memaksa sehingga seluruh anggota masyarakat harus tunduk sesuai dengan norma-norma yang berlaku sejak lama. Norma merupakan hasil ciptaan mausia sebagai makhluk sosial. Sejarah terbentuknya norma terjadi secara tidak sengaja, namun lama-kelamaan norma-norma tersebut disusun dan dibentuk secara sadar. Norma yang berada dalam masyarakat berisi dan terkandung tata tertip, aturan, dan petunjuk standar perilaku yang pantas atau wajar. 

A.      Pengertian Norma Sosial Menurut Definisi Para Ahli 

 Pengertian norma banyak diutarakan oleh beberapa para ahli mengenai definisi pengertian norma. Macam-macam pengertian norma menurut para ahli adalah sebagai berikut:

1.     John J. Macionis: Menurutnya norma adalah aturan-aturan dan harapan-harapan masyarakat untuk memandu perilaku anggota-anggotanya.

2.     Robert Mz. Lawang: Pengertian norma menurut Robert Mz. Lawang adalah gambaran mengenai apa yang diinginkan baik dan pantas sehingga sejumlah angggapan yang baik dan perlu dihargai sebagaimana mestinya.

3.     Hans Kelsen: Menurut Hans Kelsen, pengertian norma adalah perintah yang tidak personal dan anonym.

4.     Soerjono Soekano: Pengertian norma menurut soerjono soekanto adalah suatu perangkat agar hubungan antar masyarakat terjalin dengan baik. 

5.     Isworo Hadi Wiyono: Pengertian norma menurut Isworo Hadi Wiyono bahwa norma adalah peraturan atau petunjuk hidup yang memberi ancar-ancar perbuatan mana yang boleh dijalankan dan perubatan mana yang harus dihindari. 

6.     Antony Gidden: Menurut Antony Gidden bahwa pengertian norma adalah prinsip atau aturan konkret yang seharusnya diperhatikan oleh masyarakat. 

B.       Ciri-Ciri Norma Sosial

Norma sosial mempunyai beberapa ciri-ciri antara lain sebagai berikut. 

1.     Norma sosial pada umumnya tidak tertulis: Dalam masyarakat, norma sosial tidak tertulis yang hanya diingat dan diserap serta mempraktekkannya dalam interkasi antara anggota kelompok masyarakat.

2.     Hasil kesepatakan bersama: Sebagai peraturan sosial yang difungsikan untuk megnarahkan perilaku seluruh anggota masyarakat. Norma sosial dibentuk dan disepakati bersama seluruh warga masyarakat.

3.     Mengalami perubahan: Sebagai aturan yang lahir dari proses interkasi sosial di masyarakat, norma mengalami perubahan sesuai atas keinginan dan kebutuhan dari anggota masyarakat itu sendiri. 

4.     Ditaati bersama: Norma sosial merupakan seperangkat aturan sosial untuk mengarahkan dan menertipkan perilaku anggota masyarakat untuk dari keinginan bersama. Oleh sebab itu, norma didukung dan ditaati bersama. 

5.     Pelanggar norma mendapatkan saksi: Norma sosial bersifat memaksa individu agar berperilaku untuk sesuai dengan kehendak bersama. Sehingga pelanggaran diberikansanksi dengan tindakan atau daya ikat norma. 

C.      Klasifikasi Norma Sosial/Macam-Macam Norma Sosial

     Norma diklasifikasikan atau dikelompokkan dalam beberapa macam yaitu berdasarkan daya ikatnya, berdasarkan aspek-aspeknya, dan berdasarkan sifat resminya. Macam-macam klasifikasi norma sosial tersebut antara lain sebagai berikut:

1.    Macam-Macam Norma Sosial Berdasarkan Daya Ikatnya

                             i.               Cara (usage)

Cara adalah suatu bentuk perbuatan tertentu yang dilakukan oleh individu-individu dalam suatu masyarakat akan tetapi tidak dilakukan secara terus menerus. Norma memiliki daya ikat yang lemah sehingga pelanggaranya tidak akan mendapatkan hukuman atau sanksi yang berat, melainkan hanya sekedar celaan atau teguran dalam anggota masyarakat lainnya. 

Contoh Cara (Usage) 

Cara makan yang wajar dan baik bagi beberapa orang adalah tidak mengeluarkan suara saat mengunyah makanan. Akan tetapi di tempat tertentu, bersendawa pada akhir makan merupakan tanda atau ekspresi rasa kenyang dan puas sehingga tidak melanggar norma. 

                           ii.               Kebiasaan (Folkways)

Kebiasaan adlaah suatu bentuk perubatan yang dilakukan terus menerus dalam bentuk yang sama secara sadar dengan tujuan jelas yaitu dianggap baik dan benar oleh masyarakat tertentu. 

Contoh Kebiasaan (Foklways) 

Memberi hadiah kepada orang-orang yang berperstasi dalam suatu kegiatan atau memakai baju bagus di waktu pesat. atau lazimnya anak laki-laki berambut pendek dan anak perempuan berambut panjang.

                         iii.               Tata Kelakuan (mores) 

Tata kelakuan adalah sekumpulan perbuatan yang mencerminkan sifat-sifat hidup akan suatu kelompok manusia secara sadar untuk melaksanakan pengawasan oleh sekelompok masyarakat terhadap anggota-anggotanya. Fungsi tata kelakuan adalah untuk membuat seluruh anggota masyarakat menyesuaikan perbuatannya dengan tata kelakuan tersebut.

Contoh Tata Kelakuan (Mores)

Melarang membunung, mencuri, atau menikahi kerabat dekat. 

                         iv.               Adat Istiadat

Adat istiadat adalah kumpulan tata kelakuan denga kedudukan sangat tinggi yang bersifat kekela dan berinteraksi kuat terhadap masyarakat yang memilikinya. 

Contoh Adat Istiadat 

Pelanggaran terhadap tata cara pembagian harta warisan.

Pelanggaran terhadap pelaksanaan upacara-ucapara tradisional.

                           v.               Hukum 

Hukum adalah serangkaian aturan yang ditujukan bagi anggota masyarakat yang berisi ketentuan-ketentuan, perintah, kewajiban, ataupun larangan, dengan sanksi yang beragam. 

Contoh Hukum 

·      Mematuhi rambu-rambu lalu lintas.

·      Dilarang mencuri.

2.    Macam-Macam Norma Sosial Berdasarkan Aspek-Aspeknya 

                         i.              Norma Agama                                      
Norma agama adalah peraturan sosial bersifat mutlak karena berasal dari Tuhan. Norma agama berasal dari ajaran agama dan kepercayaan-kepercayaan yang lainnya.
Contoh-Contoh Norma Agama

·      Melakukan sembahyang kepada Tuhan.

·      Rajin beribadah. 

·      Melaksanakan sholat tepat waktu.

                       ii.              Norma Kesusilaan                                         
Norma kesusilaan adalah peraturan sosial yang berasal dari hati nurani yang menghasilkan akhlak. Dari adanya norma kesusilaan, seseorang dapat membedakan baik dan buruk. Pelanggaran norma kesusilaan berdampak atau berakibat dari sanksi yang sifatnya pengucilan secara fisik mapun secara batin.
Contoh-Contoh Norma Kesusilaan

·      Dilarang Pelacuran, perzinaan, korupsi .

·      Menghormati orang lain terutama orang tua.

·      Memiliki sikap jujur dan adil dalam masyarakat.

                     iii.              Norma Kesopanan                                    
Norma kesopanan adalah peraturan sosial yang mengarah pada tingkah laku wajar dalam kehidupan bermasyarakat. Pelanggaran norma mendapatkan celaan, kritik, dan pengucilan.…………………………………………………………..  
Contoh-Contoh Norma Kesopanan

·       Tidak meludah disembarang tempat.

·       Memberi atau menerima makanan dengan tangan kanan.

·       Jangan makan sambil berbicara. 

·       Bersikap dan bersifat rukun dengan siapa saja.

                     iv.              Norma Kebiasaan                                             
Norma kebiasaan adalah sekumpulan peraturan sosial yang dibentuk secara sadar atau tidak yang berisi mengenai petunjuk akan perilaku secara terus-menerus sehingga menjadi kebiasaan individu. Pelanggaran norma kebiasaan berupa sanksi celaan, kritik dan pengucilan.

Contoh-Contoh Norma Kebiasaan

·      Membawa oleh-oleh ketika pulang dari suatu tempat.

·      Mencuci tangan sebelum makan. 

                           v.          Norma Hukum                                           
Norma hukum adalah aturan sosial yang dibuat oleh lembaga-lembaga tertentu, seperti pemerintah yang bersifat tegas, memaksa untuk berperilaku sesuai dengan aturan tersebut. Pelanggaran norma hukum akan mendapatkan sanksi yag berupa denda atau hukuman fisik.…………………… …………………….
Contoh-Contoh Norma Hukum 

·       Kewajiban membayar pajak.

·       Dilarang menerobos lampu merah.

·       Menyeberang jalan dengan melaui jembatan penyeberangan.

D.      Macam-Macam Norma Berdasarkan Sifat Resminya

1.         Norma Tidak Resmi (Nonformal)……………………………………………………..
Norma tidak resmi adalah patokan yang dirumuskan secara tidak jelas dan pelaksanaannya tidak diwajibkan untuk masyarakat. Norma yang tumbuh dan berkemang dari kebiasaan bertindak secara seragam dan diterima oleh masyarakat. Walaupun tidak diwajibkan tetapi semua anggota sadar akan patokan tidak resmi harus ditaati dan memiliki kekuatan memaksa yang lebih besar dibandingkan dengan patokan resmi.…………………………… ……………………………………….      
Contoh-Contoh Norma Tidak Resmi (Nonformal)

·                 Aturan adat istiadat. 

·                 Aturan dalam keluarga.

·                 Pantangan-pantangan dalam lingkungan masyarakat.

2.         Norma Resmi (Formal) 

Norma resmi adalah patokan yang dirumuskan dan diwajibkan dengan jelas dan tegas oleh yang berwenang untuk semua masyarakat. Keseluruhan norma forma merupakan suatu badan hukum yang dimiliki masyarakat modern atau zaman sekarang.
Contoh-Contoh Norma Resmi (Formal)

·                 UUD 1945.

·                 Perpu.

·                 Surat Keputusan. 

E.       Fungsi dan Peranan Norma Sosial

Norma memiliki beberapa fungsi dan peranannya dalam kehidupan masyarakat antara lain sebagai berikut:

1. Sebagai pedoman hidup untuk seluruh masyarkat di wilayah tertentu.
2. Memberikan stabilitas dan keteraturan dalam kehidupan warga masyarkat.
3. Menciptakan kondisi dengan susanan yang tertip dalam masyarakat.

III.      NILAI  SOSIAL

Pengertian Nilai Secara umum - Nilai (value) adalah prinsip, standar, atau kualitas yang dianggap berharga atau diinginkan oleh orang yang memegangnya. Artinya, nilai itu tidak hanya diharapkan, tetapi juga bisa  diusahakan sebagai suatu yang pantas dan benar bagi diri sendiri dan orang lain. Nilai merupakan kumpulan sikap dan juga perasaan yang dapat diwujudkan melalui perilaku sosial yang memiliki nilai sosial tersebut.

A.      Pengertian Nilai Menurut Pendapat Para Ahli 

Terdapat beberapa para ahli yang memberikan pendapatnya mengenai pengertian nilai. Pengertian nilai menurut para ahli adalah sebagai berikut.

1. Soerjono Soekonto : Menurut Soerjono Soekonto yang mendefinisikan pengertian nilai adalah sebagai konsepsi abstrak dalam diri manusia mengenai apa yang dianggap baik dan apa yang dianggap buruk. 
2. B. Simanjuntak : Menurut B. Simanjuntak, pengertian nilai adalah sebagai ide-ide masyarakat tentang sesuatu yang baik.
3. Kamus Besar Bahasa Indonesia (BBI) : Dalam kamus besar bahasa indonesia menerangkan mengenai pengertian nilai, dimana nilai didefinisikan sebagai kadar, mutu, atau sifat yang penting dan berguna bagi kemanusiaan. 
4. Horton dan Hunt : Menurut Horton dan Hunt yang menyatakan bahwa pengertian nilai adalah gagasan-gagasan yang menjelaskan mengenai apakah suatu tindakan dapat dikatakan penting atau tidak penting. 

B.       Pengertian Nilai Sosial Menurut Definisi Para Ahli 

Berikut ini adalah definisi nilai menurut beberapa ilmuwan yaitu sebagai berikut.

1. Kimball Young : Menurut Kimball Young, pengertian nilai sosial adalah asumsi yang abstrak dan sering tidak disadari tentang apa yang baik dan apa yang benar, dan apa yang dianggap penting dalam masyarakat.
2. Robert M. Z. Lawang : Menurut Robert M. Z. Lawang, pengertian nilai sosial adalah nilai adalah gambaran mengenai apa yang diinginkan, yang pantas, yang berharga, dan memengaruhi perilaku orang yang memiliki nilai itu. 
3. A. W. Green :  Menurut A. W. Green, pengertian nilai sosial adalah kesadaran yang secara efektif berlangsung diserta emosi terhadap objek, ide, dan individu. 
4. Claudia Wood : Menurut Claudia Wood, pengertian nilai sosial adalah merupakan petunjuk-petunjuk umum yang telah berlangsung lama, yang mengarahkan tingkah laku dan kepuasan dalam kehidupan sehari-hari. 

Secara umum, nilai berkaitan dengan kemerdekaan seseorang dalam bertindak. Nilai membantu individu untuk mengarahkan tindak tanduknya berdasarkan pilihan-pilihan yang dibuat secara sadar. Nilai merupakan dasar pertimbangan seseorang dalam memilih dan juga menentukan sikap serta mengambil keputusan atau suatu hal. Jadi, nilai menentukan peringkat prioritas dari berbagai alternatif tingkah laku yang mungkin dilakukan oleh seseorang. Setiap individu menyakini bahwa nilai-nilai tersendiri yang turut memberikan pengaruh pada nilai yang dimiliki oleh masyarakat. Sebuah nilai diakui apabila tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang lain yang ada dalam masyarakat dan juga bersifat abstrak. Arti dari kata abstrak adalah bersifat umum, memiliki ruang lingkup yang luas, dan umumnya sulit dijelaskan secara rasional dan juga nyata.

C.      Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perubahan Nilai 

Terdapat beberapa faktor yang dapat memengaruhi dalam perubahan nilai, antara lain sebagai berikut:

1. Evolusi dari suatu kepercayaan dalam beragama.
2. Pengaruh media massa.
3. Inovasi dalam teknologi.
4. Perubahan dalam nilai moral. 
5. Perubahan kondisi ekonomi. 

D.      Ciri-Ciri Nilai Sosial 

Terdapat berbagai ciri-ciri nilai sosial dalam mempermudah dalam memahami, seperti apa itu nilai sosial.  Ciri-ciri nilai sosial adalah sebagai berikut:

1. Diterapkan melalui proses interaksi antarmanusia secara intensif dan bukan tidak dibawa sejak lahir. 
2. Ditranformasikan melalui proses belajar yang terdiri dari sosialisasi, enkulturasi, dan difusi. contohnya nilai menghargai persahabatan akan dipelajari anak dari pergaulan dengan teman-temannya di sekolah maupun di laur sekolah
3. Berukuran atau peraturan sosial yang turut memenuhi kebutuhan-kebutuhan nasional. Contohnya, nilai menghargai antrean yang menjadi ukuran ketertiban seseorang sekaligus menjadi aturan yang wajib diikuti. 
4. Berbeda-beda pada tiap kelompok manusia. Contohnya, masyarkat eropa sangat menghargai waktu sehingga sulit memberikan toleransi pada keterlambatan. Sebaliknya, di Indonesia, keterlambatan dalam jangka waktu yang tertentu dan dapat ditoleransi. 
5. Memiliki dampak yang berbeda-beda terhadap tindakan manusia. Contohnya, nilai yang mengutamakan uang di atas segalanya yang membuat orang berusaha mencari uang sebanyak-banyaknya. Namun, nilai kebahagian juga dianggap lebih penting yang dapat membuat orang mengutamakan hubungan baik dengan sesama.
6. Dapat memengaruhi kepribadian individu sebagai anggota masyarakat. Contohnya, nilai yang lebih mengutamakan kepentingan pribadi yang melahirkan individu yang egois dan kurang peduli terhadap orang lain. Sementara itu, nilai yang mengutamakan kepentingan bersama diatas kepentingan pribadi yang membuat seseorang mejadi lebih peka secara sosial. 

E.       Fungsi - Fungsi Nilai Sosial 

Secara umum, nilai sosial mempunya beberapa macam fungsi antara lain sebagai berikut:

1. Dapat menyumbangkan seperangkat alat untuk menetapkan harga sosial dalam suatu kelompok.
2. Dapat mengarahkan masyarakat untuk berfikir dan bertingkah laku.
3. Sebagai penentu dalam memenuhi peran sosial manusia. 
4. Sebagai alat solidaritas yang terdapat di kalangan anggota kelompok masyarakat.
5. Sebagai alat pengawasa atau dapat juga dikatakan pengontrol perilaku manusia.

F.       Macam-Macam Nilai Sosial 

Nilai sosial diklasifikasikan dalam berbagai macam antara lain sebagai berikut:

1.    Macam-Macam Nilai Sosial Menurut Prof. Notonegoro

                         i.          Nilai Material : Nilai material adalah nilai yang berguna bagi jasmani manusia atau benda nyata yang dimanfaatkan bagi kebutuhan fisik manusia. 

                       ii.          Nilai Vital  : Nilai vital adalah nilai yang berguna bagi untuk melakukan aktivitas atau kegiatan dalam dalam hidupnya.  

                     iii.          Nilai Rohani : Nilai rohani adalah nilai yang berguna bagi pemenuhan kebutuhan rohani (spritual) manusia yang sifatnya universal. Nilai rohani dibedakan menjadi beberapa macam antara lain sebagai berikut:

·       Nilai kebenaran dan nilai empiris, adalah nilai yang bersumber dari proses berpikir teratur yang menggunakan akal manusia (logika, rasio) dan diikuti dengan fakta-fakta yang telah terjadi. 

·       Nilai keindahan, adalah nilai yang berhubungan dengan ekspresi perasaan atau isi jiwa seseorang mengenai keindahan. Nilai keindahan disebut juga dengan nilai estetika.

·       Nilai moral, adalah segala sesuatu mengenai perilaku terpuji dan tercela atau nilai sosial yang berkenaan dengan kebaikan dan keburukan. Nilai moral disebut juga dengan nilai etika. 

·       Nilai religius, adalah nilai ketuhanan yang berisi keyakinan/kepercayaan manusia terhadap Tuhan Yang Maha Esa. 

2.    Macam-Macam Nilai Sosial Menurut Clyde Klukholm 

                         i.          Nilai hakikat hidup manusia : nilai hakikat hidup manusia terdiri atas :

·       Masyarakat menganggap hidup itu buruk 

·       Masyarakat menganggap hidup itu baik 

·       Masyarakat menganggap hidup itu buruk, namun manusia wajib berikhtiar (berusaha) untuk hidup lebih baik.

                       ii.          Nilai hakikat karya manusia : nilai hakikat karya manusia terdiri atas :

·       Masyarakat yang menganggap karya manusia diperlukan untuk memungkinkannya hidup.

·       Masyarakat yang menganggap karya manusia diperlukan untuk memberikan kedudukan yang penuh kehormatan.

·       Masyarakat yang menganggap karya manusia sebagai gerak hidup untuk menghasilkan karya berikutnya.

                     iii.          Nilai hakikat kedudukan manusia dalam ruang dan waktu.

·       Masyarakat yang memandang penting untuk berorientasi ke masa lalu.

·       Masyarakat memandang penting masa sekarang.

·       Masyarakat yang memandang penting masa depan.

                     iv.          Nilai hakikat hubungan manusia dengan alam sekitar.

·       Masyarakat yang memandang alam sebagai hal dasyat sehingga manusia hanya bisa pasrah.

·       Masyarakat yang memandang alam sebagai suatu yang dapat ditaklukan manusia.

·       Masyarakat menganggap manusia bisa berusaha mencari keselarasan dengan alam.

                       v.           Nilai hakikat hubungan manusia dengan sesamanya 

·       Masyarakat yang sangat mementingkan hubungan vertikal antara manusia dan sesamanya. Pola perilaku akan lebih berpedoman pada tokoh pemimpin, senior, atau atasan.

·       Masyarakat lebih mementingkan hubungan horizontal dengan sesamanya. Orang-orang dalam masyarakat ini sangat bergantung satu sama lain dan berusaha menjaga hubungan baik dengan sesamanya sebagai hal yang sangat penting dalam hidup. 

·       Masyarakat yang beranggapan bahwa bergantung kepada orang lain adalah tidak benar. Masyarakat tipe ini menilai tinggi manusia yang bisa berdiri sendiri dan mencapai tujuannya dengan hanya sedikit mendapatkan bantuan dari orang lain. 

3.    Macam-Macam Nilai Sosial Berdasarkan Ciri-Cirinya 

                         i.          Nilai dominan : nilai dominan adalah nilai yang dianggap lebih penting dibandingkan dengan nilai yang lainnya. Ukuran dominan atau tidaknya suatu nilai didasarkan pada hal-hal berikut.

·       Banyaknya orang yang menganut nilai berikut. Contohnya : sebagian besar masyarakat menghendaki perubahan ke arah perbaikan (reformasi) di segala bidang kehidupan, seperti bidang politik, hukum, ekonomi, dan sosial.

·       Berapa lama nila itu dianut atau digunakan, contohnya. Contohnya : sejak dahulu hingga sekarang, tradisi sekaten di Surakarta dan Yogyakarta dalam kerangka memperingati kelahiran Nabi Muhammad SAW selain dilaksanakan di alun-alin keraton dan di samping masjid besar.

·       Tinggi rendahnya usaha orang untuk memberlakukan nilai tersebut. Contohnya : menunaikan ibadah haji merupakan kewajiban bagi umat Islam. Oleh karena itu, umat Islam selalu berusaha untuk dapat melaksanakannya.

·       Prestise/kebanggan orang-orang yang menggunakan nilai di masyarakat. Contohnya : memiliki mobil atau barang lain yang bermerek terkenal dapat memberikan kebanggaan/prestise tersendiri.

                       ii.          Nilai yang mendarah daging (internalized value) :

Nilai yang mendarah daging adalah nilai yang telah menjadi kepribadian dan kebiasaan sehingga ketika seseorang melakukannya kadang tidak melalui proses berpikir atau pertimbangan lagi, melainkan secara tidak sadar. Biasanya nilai ini telah tersosialisasi sejak seorang masih kecil dan apabila ia tidak melakukannya ia akan merasa malu bahkan dapat merasa bersalah. Contohnya : seorang kepala keluarga yang belum mampu memberi nafkah kepada keluarganya.

G.      Peran Nilai Sosial 

Peran nilai sosial dalam kehidupan bermasyarakat adalah sebagai berikut.

                i.     Menetapkan harga kelas sosial seseorang dalam stratifikasi sosial.

               ii.     Mengarahkan masyarakat untuk dapat berfikir dan juga bertingkah laku sesuai dengan nilai-nilai yang ada dalam masyarakat.

             iii.     Sebagai pengawas, pembatas, pendorong dan juga penekan individu untuk dapat berbuat baik.

             iv.     Memotivasi atau memberi semangat terhadap setiap manusia guna mewujudkan dirinya untuk berperilaku seperti yang diharapkan terhadap peran-perannya dalam mencapai tujuan. 

              v.     Alat solidaritas pendrong masyarakatu untuk selalu dan saling bekerja sama demi mencapai suatu tujuan.